卓越教学奖获得者简介

陈火英

农业与生物学院园艺学教授，主讲“遗传学与社会”、“植物育种学原理”等课程；教育部高等学校植物生产类专业教学指导委员会园艺类分委会委员，上海市曙光学者，上海市精品课程负责人；《园艺学报》编委；南京农业大学学士、硕士，华东理工大学博士，2009-2010赴美国密西根大学访学；研究成果获上海市科技进步二等奖4项、三等奖1项；主编出版教材3部；在 “中国大学教学”、“教育探索”等教学教育类核心刊物发表教学研究论文多篇。

教师访谈

教学理念

教学不是唱独角戏，离开“学”，就无所谓“教”；树立“学生主体”地位，激发学生的学习兴趣，点燃学生的学习激情，变“要我学”为“我要学”，是教师教学活动的首要任务。
借助课程网站，采用混合性、两段式教学。前半段以“教师引导”为主，后半段则以“学生引导+教师点评”形式为主，注重“师生互动”、关注“生生互动”，倡导学生组团研究性学习和讨论，激发学生的内在潜能，培养其创新思维，提高其分析问题、解决问题的能力。
 

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