在2012年12月21日至23日，教学发展中心举办了“总结教学，凝练成果”研讨会上，香港中文大学统计学系潘伟贤教授做的报告。主要从“定量研究”的方法出发，她以香港中文大学的“科目及教学评鉴问卷”和“学生经验问卷”两个评估方式为例，说明为了促进及改善教学效果，教师应当如何参与设计、使用这两种评估方式。