内容简介：

• 本文主要介绍了一种创新的教学方法RTTP教学法（Reacting to The Past Pedagogy）。它源于马克•卡恩斯教授在巴纳德学院讲授历史课程中碰到的问题：原以为凭借自己渊博的学识一定能征服学生，结果事与愿违。学生们在课堂上提不起兴趣，百无聊赖。经过这种创新的教学方法，学生们的上课状态一改往常，他们会去阅读很多本来不愿意读的文献，同时还培养了协力合作、写作与口头表达、批判性思维等多方面的能力。哥伦比亚大学的研究数据表明大学老师对这种方法的认可度非常高。那么这种方法究竟是如何实施的呢？

正文：

转自微信公众号麦可思研究2016年10月25日