(详细介绍见文末附件)
时间及事项 |
具体内容 |
主持人 |
地点 |
08:00—08:30 |
签到 |
陈瑞球楼100号 |
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08:30—08:45 |
开幕式&领导致辞 |
徐学敏 上海交通大学 副校长 |
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08:45—09:45
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大会报告(一):Defining and applying the Scholarship of Teaching and Learning (SoTL): Challenges and Opportunities 发言人:Joëlle Fanghanel |
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09:45—10:45 |
大会报告(二): The Scholarship of Teaching and Learning: Inquiry and Reflection 发言人:Jeffrey L. Bernstein |
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10:45—11:00 |
休息 |
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11:00—12:00 |
期刊主编座谈 | ||
12:00—13:00 |
午餐 |
第二餐饮 大楼 |
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13:00—14:00 |
大会报告(三):促进大学物理深度学习的教学设计与实验检验 发言人:董占海 |
高捷 上海交通大学 教学发展中心主任 |
陈瑞球楼100号 |
14:10—16:35 |
分会场活动 |
陈瑞球楼202-206 |
地点 |
陈瑞球楼202 |
陈瑞球楼203 |
陈瑞球楼204 |
陈瑞球楼205 |
陈瑞球楼206 |
14:10—14:55 |
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14:10 ︳ 14:30 |
基于电路应用实例的研究型学习的教学实践与研究 田社平 电子信息与电气工程学院 |
“微生物学实验”慕课制作与教学应用 张霞 生命科学技术学院 |
大学英语写作有效同伴反馈模式构建及促学效果研究 刘兴华 外国语学院
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现场实践教学在《食品工艺学》课程中应用实施效果的研究 盛漪 农业与生物学院 |
中国一流大学学生学习能力调查 ——以上海交通大学为例 王力娟 教学发展中心 |
14:35 ︳ 14:55 |
中法合作教学跨学科综合实践项目的研究探索钟圣怡 上海交大-巴黎高科卓越工程师学院 |
面向远程教学的生成性教学资源开发策略 王彦 继续教育学院 |
学术英语写作评估 马玉蕾 外国语学院 |
本科教育与科学启蒙 李翠莲 物理与天文学院 |
如何利用图尔敏模型及三段论方法加强议论文语类写作的论证力度 沈燕 外国语学院 |
15:00—15:45 |
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15:00 ︳ 15:20 |
研究型教学模式中批评性思维能力的培养 李芳 电子信息与电气工程学院 |
基于MOOCs平台《生命安全与救援》课程翻转课堂教学设计 姚武 体育系 |
同行评审在项目式教学中的应用研究 于娟 机械与动力工程学院 |
浅析笔记能力训练对于学术讲座听力理解能力的提高 王星 外国语学院 |
项目式教学方法在《遗传学实验》课程中的改革与实践 葛海燕 农业与生物学院 |
15:25 ︳ 15:45 |
引导学生团队合作学习的实践策略研究 陈飞儿 船舶海洋与建筑工程学院 |
“慕课”+翻转课堂教学模式下通识教育创新课程重构探索 陈博君 教务处 |
研究生同伴评审实践与效果研究:学生发展观的视角 岑逾豪 高等教育研究院 |
基于研究型人才培养的本科生文献检索课程的探索与实践 范秀凤 图书馆 |
“餐桌上的转基因食品”实验设计与探索 何丽明 生命科学技术学院
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15:50—16:35 |
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15:50 ︳ 16:10 |
工程领域交叉学科全英文教学与学生科创结合的模式研究与实践 孙健 船舶海洋与建筑工程学院 |
微信教学在经济学课程的应用探究 唐琳 继续教育学院(原网络教育) |
高校教师教学发展:英国标准框架与启示 王立科 教学发展中心 |
以多重互动教学策略提升学生思辨能力 施旻 外国语学院 |
综合运用多种教学方法提升环境化学差异化教学品质 袁涛 环境科学与工程学院 |
16:15 ︳ 16:35 |
循证的大学物理学习成效影响因素研究 邢磊 教学发展中心 |
虚拟仿真技术应用于实验教学中的效果研究 蒋群 生命科学技术学院 |
基于电子教学档案袋的形成性评估模式和效果研究 张荔 外国语学院 |
国防生领导经历与领导行为的关系研究——以S校国防生为例 刘仁宽 高等教育研究院
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“框图式”学习法----促进学生深度学习的探索 郭晓霞 化学化工学院 |
附件 | 尺寸 |
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【日程及大会报告、分会场报告简介】 | 653.66 KB |