4月26日下午，邢磊老师应吉林大学教师教学发展中心邀请为该校教师分享《任务式教学》的相关内容，校内及省内兄弟院校五十余位教师参与了工作坊。
邢老师从任务式教学简介、案例分析、任务开放性与学生自治、分组策略、评估与小组大作业设计六个方面向大家介绍任务式教学的相关内容。他提出，相对于传统教学，任务式教学法让学生获得更多自主权，更能激发学生的学习兴趣、提高学习效率，更有利于发展学生的高阶能力。任务式教学在学程的最后给学生提供“融会贯通”的学习体验尤为重要。邢老师的工作坊边学边做，每一个环节都注重听众的参与和反馈，最后利用“设计任务书”环节将参与教师分组，各组教师合作设计一份“任务式教学法方案”(小组大作业)，并邀请老师们交流分享自己小组的设计成果。这一形式让参与教师现场体验了任务式教学法的设计理念、实施要领和学习效果。
http://jwc.jlu.edu.cn/info/1049/3092.htm