7月6日,来自全国各地98所高校的300余位一线教师、教学发展人员齐聚上海交通大学,参加由365bet官方网站下载主办的上海交通大学第二届教学学术年会。
本届教学学术年会的主题为“教学学术:国际视野与本土实践”,旨在了解国内外最新的教与学理论发展成果及教学学术研究趋势,分享和交流国内外教师教学研究案例。本次年会由上海交大党委书记姜斯宪致欢迎辞,副校长徐学敏主持。会议邀请了西伦敦大学副校长(ISSTOL 前任主席)Jöelle Fanghanel教授,东密西根大学Jeffrey L. Bernstein教授和上海交通大学物理与天文学院董占海教授作大会报告。中心将两位外籍专家聘为荣誉顾问,并为他们颁发了证书。
Jöelle Fanghanel教授以“Defining and Applying the Scholarship of Teaching and Learning (SoTL): Challenges and Opportunities”为题,介绍了教学学术的定义,教学学术在高等教育界的普及程度,以及教学学术受到的支持。她也介绍了目前教学学术遇到的挑战,并对推广教学学术和从事教学学术的教师提出了切实可行的建议。
Jeffrey L. Bernstein教授以“The Scholarship of Teaching and Learning: Inquiry and Reflection”为题,从自身的经历出发,分享了自己做教学学术的心路历程。他的讲解细致入微,贴近一线教师的实际情况,他从如何发现问题,如何收集证据,如何设计自己的教学,遇到的瓶颈,最后的收获以及对教学的帮助等多方面进行了阐述。
董占海教授作了题为“促进大学物理深度学习的教学设计与实验检验”的大会报告,分享了工科大学物理课堂教学模式、教学效果评估和教学内容三方面的研究与设计,他还介绍了慕课、微信等教学手段的使用情况及感想。
本次年会还邀请了5位CSSCI来源期刊主编,《高等教育研究》常务副主编曾伟,《高等工程教育研究》现任常务副主编余东升,《高等工程教育研究》前主编姜嘉乐,《清华大学教育研究》副主编叶富贵及《教育发展研究》副编审南钢,邀请他们进入分会场做点评嘉宾,对一线教师的教学研究进行建设性的反馈。中心同时聘请他们为荣誉顾问。
本次年会共设5个分会场,来自我校17个院系的30位师生,围绕工科学生能力培养的教学设计与探索、信息技术应用于课堂教学的探索与实践、评价策略的实践与探索、注重学习效果的教学实践与探索及多样化教学设计的尝试与探索等5大议题展开了分会场的研究汇报和讨论。
会议结束后,参会老师纷纷表示收获颇多,来自西北农林科技大学的陈勇老师认为“通过参加这次会议,体会到了积累和提升的意义,会议上提到的好多概念、方法其实值得我们在自己工作的基础上不断深化和提升。”
以下为其他高校代表参会后的新闻稿:
http://fxy.sdibt.edu.cn/info/1042/1583.htm