5月18日，上海交通大学客座教授、美国国家科学院院士Michael Bender教授受邀走进第四期导师沙龙，向来自23个院系和部门的39名教师分享了普林斯顿大学如何培养地质学博士研究生的理念、政策和经验。

　　Michael Bender教授介绍了普林斯顿大学地质学系关于招生、师资、经费等方面的一些概况，然后就研究生培养目标、研究生的课程要求、导师和研究生监督委员会的职责、学生的研究计划等方面展开分享。

　　Michael Bender教授对普林斯顿大学博士生培养的介绍引起了现场教师的强烈兴趣，许多教师纷纷向Michael Bender教授就博士生的研究方向、招生、学术研究的兴趣、学术态度等方面提问，现场进行了热烈的互动交流。参与教师认为本次活动对了解国外的博士培养模式、改进研究生的培养方式有帮助。

　　本期导师沙龙共收回22份反馈问卷，反馈满意度较高，部分教师反馈如下：

• 了解普林斯顿大学的博士生要求和培养方式，对本科生申请出国有一定的指导作用，有利于改进研究生的培养方式
• 大致了解了一下研究生的培养过程，对本人进行研究生培养有一定的参考价值
• 了解国外的博士生培养模式，了解成功培养博士生的重要因素和手段

                                                                                                          [供稿：谢艳梅]