5月8日，香港科技大学人文与社会科学学院院长李中清教授受邀来到教与学讲坛，向来自29个院系和部门112名教师分享了《“互联网+”时代的人文社会科学教育新范式暨香港科技大学通识课程介绍》。李中清教授基于香港科技大学人文社会科学教育的核心课程体系发展及“环球中国研究”慕课课程体系作了详尽的分享，给参与者带来教育视野及教学实践上的拓展。

　　李中清教授首先从高等教育入学人数激增对师资配备、教育质量造成严峻挑战谈起，他介绍了香港科技大学人文社会科学学院的使命与理念是“寓研于教，以教促研”、在教学方面促进学生的创新思维、语言沟通、领袖潜能、数理能力、价值观等；而在研究方面， 香港科技大学人文社会科学学学院立志于成为“中国研究的环球中心”,“环球研究的中国中心”和“人文社会教育的世界中心”。为了完成这些使命，香港科技大学的人文社会科学教育在应对挑战方面做出了以下转变：由单一课程到课程体系、由传统讲堂到互动教室、由低层次学习到高层次教学、由研究人才培养到专业人才教育。

　　李中清教授详细分享了在互联网+在线课程发展态势、香港科技大学的“慕课”进程、环球中国研究在线课程体系及其在教学范式上的探索。在针对学生在线学习行为方面，他介绍了香港科技大学计算机工程系屈华民教授团队首创 VisMOOC“点击流”分析在线学习行为，引起了参与教师的兴趣。最后，李中清教授对香港科技大学的通识课程体系进行了介绍，并就现场多位教师的提问进行了交流。

　　本次讲坛共收到63份反馈问卷，以下为部分教师反馈：                                                                 

• 了解了香港科技大学MOOC发展进展及具体情况
• 了解港科大的课程建设思路
• 开拓视野，演讲精彩，互动交流
• 教学方法的科学化
• 了解了“互联网+”时代对传统教学的改进和提升，相信今后可以为学生提供更加有趣、有益、有效果的课程内容
• 了解了新时代教学范式的特点，对教书育人有启发 

                                                                                                          供稿：谢艳梅