标签: 生物化学

将任务型案例教学法应用于两个专业的生物化学课程教学。分析了16个任务型案例的实际运用效果，在任务案例的数量性、针对性、有用性、启发性方面，学生满意度均达100%；趣味性和难易性的满意度分别为96%和94%。不同专业的学生对案例任务的难易性和趣味性评价略有差异。研究结果表明任务型案例教学法在生物化学课程中的应用效果良好，有利于培养学生的学习兴趣和综合能力。